A Monitoria de Química constitui uma estratégia pedagógica centrada no protagonismo estudantil, em que estudantes monitores atuam como mediadores da aprendizagem, auxiliando os demais estudantes na compreensão dos conteúdos. Realizada de forma voluntária,...
A participação em olimpíadas científicas, como a Olimpíada Nacional de Ciências – ONC, Olimpíada Cearense de Química – OCQ, Olimpíada Nacional Feminina de Química – Quimeninas e a Olimpíada de Química das Escolas...
O uso de simuladores virtuais, como os disponibilizados pela plataforma PhET, potencializa o ensino de Química ao permitir a visualização de fenômenos microscópicos e abstratos. Essa ferramenta tecnológica favorece a experimentação virtual, a...
A Químicoteca é um espaço pedagógico voltado ao incentivo à leitura e à pesquisa em Química, reunindo materiais didáticos, paradidáticos e recursos educativos que auxiliam na ampliação do repertório científico dos estudantes. A...
Sou professor de Química na EEEP Deputado Roberto Mesquita, em General Sampaio (CE).
Sou licenciado em Química e em Ciências com habilitação em Biologia, com especialização na área de ensino, e sigo em constante formação, atualmente como pós-graduando em Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais e mestrando no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA/UFC).
Também integro um grupo de pesquisa voltado ao letramento e à divulgação científica, fortalecendo meu compromisso com uma educação científica mais significativa e acessível.
O QuímicAtiva é um projeto que nasce com o propósito de transformar a forma como a química é percebida e aprendida, tornando-a mais acessível, dinâmica e presente no cotidiano das pessoas. Sabemos que, muitas vezes, a química é vista como uma disciplina difícil e distante da realidade, e é justamente isso que buscamos mudar.
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