Carlos Gomes

Professor de Química

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EP 02 – MODELOS ATÔMICOS

05/09/2026-

Transcrição Olá, bem-vindos ao Laboratório Sonoro! Hoje será o episódio 01, sobre radioatividade. Neste episódio, compreenderemos quanto aos conceitos fundamentais da radioatividade, tipos de radiação e suas características. Olá, bem-vindos ao Laboratório Sonoro! Hoje será o episódio 01, sobre radioatividade. Neste episódio, compreenderemos quanto aos conceitos...

EP 01 – RADIOATIVIDADE

05/09/2026-

Transcrição Olá, bem-vindos ao Laboratório Sonoro! Hoje será o episódio 01, sobre radioatividade. Neste episódio, compreenderemos quanto aos conceitos fundamentais da radioatividade, tipos de radiação e suas características. Olá, bem-vindos ao Laboratório Sonoro! Hoje será o episódio 01, sobre radioatividade. Neste episódio, compreenderemos quanto aos conceitos...

Monitoria de Química

14/06/2026-

A Monitoria de Química constitui uma estratégia pedagógica centrada no protagonismo estudantil, em que estudantes monitores atuam como mediadores da aprendizagem, auxiliando os demais estudantes na compreensão dos conteúdos. Realizada de forma voluntária, a atividade ocorre no horário do almoço e promove a construção colaborativa do...

Olimpíadas Científicas

12/04/2026-

A participação em olimpíadas científicas, como a Olimpíada Nacional de Ciências – ONC, Olimpíada Cearense de Química – OCQ, Olimpíada Nacional Feminina de Química – Quimeninas e a Olimpíada de Química das Escolas Públicas do Ceará – OQEP, é incentivada como forma de aprofundar o conhecimento...

Simuladores Virtuais (PhET)

12/04/2026-

O uso de simuladores virtuais, como os disponibilizados pela plataforma PhET, potencializa o ensino de Química ao permitir a visualização de fenômenos microscópicos e abstratos. Essa ferramenta tecnológica favorece a experimentação virtual, a manipulação de variáveis e a construção ativa do conhecimento, tornando as aulas mais...

Químicoteca

12/04/2026-

A Químicoteca é um espaço pedagógico voltado ao incentivo à leitura e à pesquisa em Química, reunindo materiais didáticos, paradidáticos e recursos educativos que auxiliam na ampliação do repertório científico dos estudantes. A proposta busca estimular a curiosidade, o pensamento crítico e a autonomia intelectual, promovendo...

Mapas Mentais

12/04/2026-

Os mapas mentais são utilizados como estratégia de organização e sistematização do conhecimento, permitindo que os estudantes representem visualmente os conceitos químicos e suas relações. Essa ferramenta favorece a aprendizagem significativa, ao estimular a associação de ideias, a síntese de conteúdos e a construção ativa do...

QuímiLibras

12/04/2026-

O QuímiLibras é uma ação inclusiva que visa promover o acesso ao ensino de Química, por meio da utilização da Língua Brasileira de Sinais (Libras). A iniciativa envolve a mediação de conteúdos químicos com suporte de sinais específicos, favorecendo a compreensão conceitual e a participação ativa...

CineQuímica

12/04/2026-

CineQuímica utiliza filmes e documentários como recursos didáticos para contextualizar os conteúdos químicos e promover reflexões críticas, por meio de debates orientados que relacionam ciência, tecnologia, sociedade e cotidiano, contribuindo para a interdisciplinaridade e para a ampliação do repertório científico e cultural dos estudantes.

Podcast “Laboratório Sonoro”

12/04/2026-

O podcast “Laboratório Sonoro” é uma estratégia de ensino que integra linguagem científica e comunicação digital, possibilitando que os estudantes produzam conteúdos sobre temas da Química. A atividade estimula a pesquisa, a organização do pensamento, a oralidade e a criatividade, além de promover a divulgação científica...

Carlos Gomes

Sou professor de Química na EEEP Deputado Roberto Mesquita, em General Sampaio (CE).

Sou licenciado em Química e em Ciências com habilitação em Biologia, com especialização na área de ensino, e sigo em constante formação, atualmente como pós-graduando em Metodologias Ativas e Tecnologias Educacionais e mestrando no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA/UFC).

Também integro um grupo de pesquisa voltado ao letramento e à divulgação científica, fortalecendo meu compromisso com uma educação científica mais significativa e acessível.

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O QuímicAtiva é um projeto que nasce com o propósito de transformar a forma como a química é percebida e aprendida, tornando-a mais acessível, dinâmica e presente no cotidiano das pessoas. Sabemos que, muitas vezes, a química é vista como uma disciplina difícil e distante da realidade, e é justamente isso que buscamos mudar.

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